不忘初心,牢記使命,給農業插上科技的翅膀

發布時間:2018-11-26???來源:山東省農業科學院??? 作者:萬書波???瀏覽次數:

《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》(以下簡稱《三十講》)全面、系統、深入闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵、精神實質、實踐要求。仔細捧讀,這本書的闡述解讀既有歷史回顧,又突出時代特色,既有理論的提煉概括,又強調實踐的檢驗論證,既有宏觀敘事,又不避民生瑣細,既立足中國,又放眼世界,對于我們深刻認識和把握習近平新時代中國特色社會主義思想具有重要價值,是指導新時代廣大黨員干部改革實踐、推動工作的思想指南。

一、學好用好《三十講》,具有重要的理論意義和現實指導意義

習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化時代化大眾化最新理論成果,是21世紀馬克思主義。當前,學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想成為全黨全國的首要政治任務。我認為深入理解《三十講》的意義和內涵,需要重點把握好兩個層面:

一是理論層面,《三十講》以“八個明確”和“十四個堅持”為核心內容和主要依據,分三十個專題,緊緊圍繞“新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義”這一重大時代課題,站在全新的理論高度,應用科學的研究方法,作出了符合時代和現實要求的深度理論闡釋,是我們學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助讀物。

二是現實層面,《三十講》既是習近平新時代中國特色社會主義思想的理論載體,也是我們學習理解、領悟掌握的媒介,既能幫助我們在工作實踐中高舉中國特色社會主義偉大旗幟,也能為解決存在于人們思想深處的困惑提供一種釋放正能量、正價值的有效途徑。“時代是思想之母,實踐是理論之源”。學好用好《三十講》,對于廣大黨員干部群眾切實把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來、統一到中央重大決策部署上來具有重要意義,是全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢的重要指導。

二、學好用好《三十講》,做新時代的 “宣講家”

智庫人才是服務黨和政府科學決策的重要“參謀”,積極宣講《三十講》、自覺踐行《三十講》是義不容辭的責任,也是提升思想修養,實現農業科技工作者初心--“為天地立心,為生命立命”的重要依托。一杯好茶,細細品味,沁人心脾;一本好書,細細品讀,直抵人心;而好的思想,如同火炬能夠照亮一個民族走向富強,如同萬丈光芒產生改變中國、甚至影響世界的能量。作為馬克思主義中國化最新理論成果,我們不僅要學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想,參透其中蘊藏的深厚思想與豐富內涵,更要以身作則當好新思想的“宣講家”,始終與中央保持步調一致,傳播好黨的聲音。自覺與實際工作緊密聯系,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,踐行新發展理念、推動高質量內涵式發展。

當前,黨和國家正處于全面深化改革的關鍵時期,尤其是黨的十九大對當前的一些歷史性、根本性問題作出新的判斷,開創性地提出了習近平新時代中國特色社會主義思想,如何準確把握內涵、如何指導改革發展,需要我們進一步明確認識、統一思想,把握大局大勢,掌握發展的思路和方法,在風流激蕩的時代大潮中站穩腳步,做新時代的“實干家”。《三十講》的出版發行,是時代發展的需要,也是黨員干部補足思想鈣質的需要。“常思崗位之責,常想盡職之策”。要有“學海無涯苦作舟”的進取心,謙虛謹慎,戒驕戒躁,始終保持永不懈怠的學習精神,不斷提高組織協調能力和業務素質。既要學在日常、做在經常,又要重思善做、力查常改,讓篤行有“力度”。

三、學好用好《三十講》,給農業插上科技的翅膀

2013年11月27日,習近平總書記親臨我院視察并發表了重要講話,作出了“給農業插上科技的翅膀”等重要指示,為農業科技創新指明了發展方向、賦予了重要使命,是新時期推進農業科技創新驅動的指導方針和根本遵循。今年6月14日,習近平總書記在山東考察時強調:要發揮農業大省優勢,扛起農業大省責任,全力做好“三農”工作,打造鄉村振興的齊魯樣版。要加強農業科技創新和推廣,讓農業借助科技的翅膀騰飛起來。這是“給農業插上科技的翅膀”的又一生動闡述,從插上翅膀到騰飛起來,表明了習近平總書記對農業科技的期望和重托。

作為一名農業科技工作者,我深知責任重大、使命光榮。毛澤東同志說過:我們的任務是過河,但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題,過河就是一句空話。《三十講》一書,站位高、理論方法多,在注重思想引導的同時,更突出了對實際工作的指導,像實事求是、問題導向、底線思維、調查研究、黨的領導等思想方法,都可以在我們的工作實踐中找到落腳點和小抓手,都可以在日常工作中用心踐行和實施,這為我們更好的深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,推動全面深化改革發展搭好了“橋”、撐好了“船”、瞄好了“標”。

學的目的關鍵是用。在學習《三十講》過程中,每一講我都獲益匪淺,其中結合農業科技工作,重點研讀了第十三講“實現我國經濟高質量發展”的內容,深刻理解了推動農業供給側結構性改革的必要性和緊迫性,創新驅動是推動供給側結構性改革的根本動力。作為農業科技工作者,在學習《三十講》的基礎上,我認為科技創新推動農業供給側結構性改革要從以下幾個方面著力:

一是圍繞產業重大需求,增強科技源頭供給能力。堅持問題導向、需求導向和市場導向,以推動農業供給側結構性改革為主線,圍繞鄉村振興和新舊動能轉換需求,著力優化科技資源布局、拓展科技創新領域、壯大農業科技力量,強化農業科技基礎性工作、基礎研究和集成應用,發展引領產業變革的顛覆性技術,培育新業態、新產業,拓寬農業發展空間,促進生產生活生態協調,提升科技對農業產業發展的貢獻度。立足山東戰略需求,大力推進山東省農業科技創新工程,以與中國農業科學院農業科技創新工程全面對接為抓手,建立“國家-省-市”一體化、一條龍、一盤棋的科技創新體系,撬動國家科技資源解決山東產業發展問題,圍繞“一帶一路”建設實施,加強農業科技國際合作,統籌國內外農業科技資源,促進協同創新合作共贏,健全農業科技創新體系。通過強強聯合突破一批原創性的重大科研成果和重大關鍵技術,破解區域和產業發展難題,全面提升農業科技創新水平和影響力,推動山東農業從主要依靠要素投入向主要依靠科技進步轉變。

二是圍繞產業轉型升級,增強科技成果轉化能力。以實現鄉村產業振興、人才振興、文化振興、生態振興、組織振興為目標,積極推動科技成果轉化和推廣應用,提高農業科技成果轉化效率和質量水平。建立山東省農業科技成果轉移轉化中心,大力推廣轉化新品種、新技術,為保障糧食安全和農業增產增效作出重要貢獻。以“互聯網+”為驅動,創新成果轉化方式,充分發揮農科教單位推廣服務的積極性和主動性,努力形成上聯專家、中聯服務組織、下聯農民的農業科技成果轉化體系和推廣服務體系,實現科技創新與產業發展的有效銜接。

三是圍繞提高創新效率,提升科技管理服務能力。以釋放科技創新新動能為目標,深化農業科技體制改革,促進科技創新機制活起來、人才動起來。加強投入產出績效考核,建立穩定支持和適度競爭相結合的科研立項機制,全面提高科技投入產出比。改革科技成果評價機制,建立分類評價體系。改革科技成果轉化制度,完善科技成果的使用、轉讓和收益處置,建立科學的評價導向,引導科技創新朝著更高質量、更有效率、更可持續方向發展,讓科研更接地氣、更有價值、更加實用。實現研發績效、成果轉化與科技人員利益掛鉤的機制,充分激發人才的創新創業活力。

四是圍繞新型經營模式需求,打造“一懂兩愛”的創新隊伍。加強領軍人才培養和創新團隊建設,對接國家和省重大人才工程,大力實施高層人才引進和青年英才培養計劃,加強高層次人才隊伍建設。持續加大政策扶持力度,鼓勵社會力量參與農業科技創新,形成大眾創新、萬眾創業的局面。瞄準產業發展科技需求,緊密對接新型農業經營主體,打造“科技服務月”、“科技開放周”、“公益性科研服務平臺”等一系列科技推廣服務的知名品牌和成功模式。依托博士科研工作站、科技成果示范基地、企業研發中心、農科講堂等公益性平臺,積極打造科技支撐鄉村振興齊魯樣板。

《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》通過深入的講解、鮮活的闡釋,充分展現了習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和思想魅力。“勞于讀書,逸于作文”。不斷把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想引向深入,真正做到學深悟透、融會貫通,才能將其運用于各項工作,指導我們的實踐。學習不是一勞永逸的,不忘初心,牢記使命,通過經常性的自我批評和反思改進,使理論學習真正成為驅動自身成長的“趕牛鞭”,成為給農業插上科技翅膀的“力量源”。

編輯:平臺信息員???
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